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雕琢浪漫匠心,成就高贵人生
——陈文忠老师与青年教师谈读书

来源:余建国 发布时间:2019-12-05 19:39:27 浏览次数: 【字体:

2019年12月4日,大厂高级中学青年教师研修班举办了第五次课程,高二级部主任、南京市语文学科带头人陈文忠老师以“阅读是最浪漫的教育修行”为题与青年教师们分享了自己的读书人生,本次课程由教师发展中心余建国主任主持。

陈主任告诉大家,阅读是幸福的,阅读是高贵的,阅读是件浪漫的事情。他从“写读”成就专业的角度,分析了应该怎样读书,又以“格局决定未来”为题介绍了应该读什么样的书。他认为青年教师读书要分九个阶梯:第一阶梯是教育类书籍,在这一阶段,他推荐青年教师们读帕克·帕尔默的《教学勇气》,吴非的《致青年教师》,强调在这一阶段青年教师应重视自身认同与自身完整,才能拥有战胜恐惧的勇气;第二阶梯是教育实践类书籍,他推荐张卓玉的《构建教育模式》;第三阶梯是教育研究方法类书籍,推荐书目为胡东芳的《教育研究方法——哲理故事研究智慧》;第四阶梯是当代西方哲学类书籍阅读,他推荐程志民、江怡的《当代西方哲学新词典》;第五阶梯是教育比较案例类书籍阅读,如傅丹灵、曹勇军的《中美写作教学对话十五讲》;第六阶梯是社会发展类书籍阅读;第七阶梯是课程开发类书籍阅读;第八阶梯是经典家书类书籍阅读;第九阶梯是时代小说类书刊阅读。

最后,陈主任通过两首分别描写竹和水的古诗与青年教师们共勉,希望他们“即知即行”、“向前向上”,他耐心地解答了在座的青年教师代表们提出的问题。余建国主任对本次课程进行了总结,他希望青年教师们应该多向老教师们学习,思想要有独立性、批判性和深刻性,有了思想就要写出来,多动笔,不可随波逐流,这样才能成长为具有科研能力的新型教师。

【通讯员 余建国 摄影 余建国 审核 田云】




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